在 陪 审 中 思 考 前 行

44年前，在那激情燃烧的岁月,17岁的她怀揣青春的梦想，追随知青的脚步，意无反顾地从重庆来到苍溪农村接受再教育。她先后从事中学英语教学和幼教工作。五年前，她从幼儿园园长岗位退休，如今是苍溪县关心下一代工作委会常务副主任。

2年前，她成为苍溪县法院的一名人民陪审员。两年来，她参与陪审案件249件，调解案件127件，组织并同法官一起到学校进行法制宣讲14次……。

最美不过夕阳红。是什么原因让本应安享天伦之乐的她，选择并热爱上人民陪审事业呢？六月，一个火热的季节，我们走进了徐培珍老师。

坚持

在法庭外，我们等着见到徐老师时，已是华灯初上，她正在和民一庭的法官一起调解一起离婚纠纷。

“徐老师，你辛苦你了。”

“我不辛苦，他们才辛苦呢”徐老师指着走出法庭的民一庭法官凌敏，“我这会儿就没事了，他们还要回办公室写调解书呢。”

徐老师说，以前经常从法院门口经过，看到高悬的国徽，每次都有一种敬畏的心情，高居法台之上，更是她不曾也不敢想过的事。两年前，当接到县人大常委会红色的聘书时，从事了一辈子教育工作的她，如学生从她手中领到奖状般高兴。

徐老师说，人民陪审员的专业培训，不足以弥补她法律知识的欠缺。起初，由于担心出差错闹笑话，在案件庭审和评议中，根本就不敢发问或表达意见，陪审真正成了陪座，短暂的高兴之后，是对陪审工作的迷惘。

当她把她的困惑告诉丈夫、子女和身边的老好姊妹们时，他们都说别没事找事，没烦恼找烦恼。那段时间，她还真有点想打“退堂鼓”。

说话间，我们跟随徐老师一起走进了法院专门为人民陪审员安排的办公室。

我们看到，办公室除了必备的办公用品，还专门配置了一个报夹和书柜，放置着《人民法院报》等法制报刊和法律书籍。

“我能坚持下来，还与这间办公室有关呢？”徐老师微笑着说。

那天，民一庭庭长程九凯给了她一把钥匙，说是专门为人民陪审员配备的。陈庭长还给她说，干什么事都有个适应和学习的过程，当人民陪审员出不例外，只要从社会良知和普遍的价值观念出发，把真实想法表达出来，这就体现了陪审工作的核心价值。陈庭长的话，让她的心境豁然畅亮，而看着那把锃亮的办公室钥匙，心中竟然产生了一种多年不曾有过的激动。她说，这把钥匙是一份信任，一份关爱，更是一份理应坚守的重托和责任。

她的两个孩子们都在重庆，去年要求她能回重庆去住，一便帮着带孩子。她说，陪审工作离不开她，法制宣讲团离不开她。她说，苍溪是她工作生活了四十多年的地方，这里已成为她生命中最重要的组成部分，她舍不得离开朝夕相处的朋友，舍不得离开陪审工作，陪审工作给予了她第二青春，给予了她内心的充实和太多的幸福、快乐。　　

有一次，女儿回苍溪看望她，在滨江路，有几个以前一起共事的姐妹向她咨询有关离婚财产分割问题。她根据陪审实践中所学的法律知识，并结合几个案例给向他们作了解释。看着几个人满意的远去，博士生毕业的女儿说：妈妈，没想到这两年你还真学了不少法律知识，我都远不及你呢。看来，你的选择没有错，我支持你。听到女儿这样评价，她感到一切付出都是值得的，心里十分安慰。

此时，徐老师的电话铃声打断了我们的谈话。接过电话，徐老师说，是家里老头打来的，问我回去了不，还在等我吃晚饭呢。

两年陪审工作，我真正的认识到一个法官多么不容易，既要考虑法律的正确适用，更要考虑案结事了。有时为了把案子一下审完，以免当事人久等；有时为了让案子能够得到妥善处理，就需要不断与双方协调做工作。说实话，能够准点下班的时间真的很少。

“退休在家的丈夫现在对她最大的要求就是，能够按时回家吃饭”。说到这里，徐老师眼里噙着泪花。

履职

两年陪审案件249件，除去节假日，几乎每两天陪审一件。

“徐老师很负责，善于发表自己的看法和意见，很会做调解工作。”苍溪法院的法官们一致这样评价。

谈起对陪审员的认识，徐老师说：“我曾被人忽悠了呢。”当初，听周围的人说，人民陪审员实际就是“聋子的耳朵—摆设”。想想也是，法官具有丰富的专业知识，还需要陪审员这些“门外汉”发表意见和看法？就是发表了，法官能听吗？

一个案件，彻底打消了她这样的念头。

刚参加陪审工不久，在评议一起商品房买卖合同纠纷案件时。徐老师发表自己的看法，支持被告的意见。这与主审该案的凌敏法官的意见不一致。当时心里想，也就说说而已。没想到休庭后，凌法官与她交换了意见，并说明了各自的理由。该案最终提交审委会研究讨论，支持了原告的诉求。为了进一步说服我，凌法官还将判决依据的相关法律法规一条一条指给她看。

徐老师说，尽管该案没有采纳她的意见，但从中看到了法院、法官对陪审工作的重视，对陪审意见重视，也体会到了 “人民陪审员享有与法官同等的地位”这句话的真正涵义。通过这个案件，坚定了她加强对基本法律学习的决心和搞好陪审工作的信心。

在一件受贿案中，由于涉案金额较小，被告主动退赃并积极配合接受调查和审判，表现出了很诚肯的悔过之意。在案件评议时，她认为被告是一个年轻的干部，从农村走上工作岗位很不容易，如果“一棍子打死”，对这个年青人来讲，也许这一辈子，还有他所属的家庭可能都毁了。因此，建议是否可以考虑适用罚金刑。法院最终采纳的她的意见。看到自己的意见被采纳并被写进判决书，她感到十分骄傲和自豪。

在不断的陪审工作中，徐老师也在不断拓展着自己的角色。

她说，陪审员，也是调解员。

在案件审理过程中，她充分利用自己的人生阅历和生活经验，努力协助法官做好调解工作。他说，作为人民陪审员，来自人民群众，更容易得到当事人信任。只要怀着一颗公正、善良的心，当事人就会理解和认同。两年来，她参与调解案件127件。

当看到矛盾的夫妻相拥而泣时，怒目相对的当事人握手言和时，无助的农民工领到工资款时……“看到这些，每一次我都感到很幸福、很快乐”。

她说，陪审员，也是咨询员。

“合理的宣传解释，能化解许多矛盾和纠纷。”

在一起道路交通事故中，年逾花甲的受害人经不住伤痛的折磨，在医院治疗期间自杀身亡。事后，医院愿意赔偿部分损失。受害人的子女也是她以前的学生找到了她，希望能够通过打官司，要求医院赔偿更多。

徐老师看出了学生的心思。她结合自己的陪审实践，给学生讲到法官在处理案件时的客观和公正，同时认为医院赔偿的赔偿金额已足以承担了其应当担负的责任。听到老师入情入理入法的解释，受害方子女放弃了打官司并同意了医院的赔偿方案。

在徐老师办公桌的玻板下，我们发现了一张小小的白色的卡片纸，一行工整清秀的小楷字吸引了我们的注意。“既然选择，就要干好。徐培珍”。

有了这句话，我们坚信，徐老师一定会在陪审工作中散发出更多的余热。

思考

徐老师说，两年的陪审，回顾一个个案例，她有了许多感悟。有对法院工作的理性思考，更有对社会法制教育缺失的忧心……

在公开宣判一起交通肇事案件中，当听到致一人死亡的被告被判处有期徒刑六年时，部分群众认为法院判轻了。当时在场的她正好陪审过这个案件，当她把具体案情和判决理由给大家讲了，群众对法院的判决表示了理解。

两年来，通过长期工作接触，她认为，法官固守清贫，公道正派，在司法为民方面也做了许多工作，那么在社会上为什么还是会有这样那样的议论呢?

徐老师认为，法院应当加强法制宣传和信息批露。只有人民群众对你有了真正的了解，才会有客观公正的评价；只有正面的信息及时主导了媒体舆论，人们才会有正确的认识，否则就会产生误解。

对于社会法制教育的缺失，徐老师人更有深刻体会。

两年中，她参与审理了近百件刑事案件。她说，作为曾经的教育工作者，让她特别痛心就是看到被告席上那一张张稚气未消的面孔。

徐老师给我们介绍，最近陪审的一起四个未成年少年轮奸一名未满14岁女孩案件。看着被告席上四张娃娃脸，她心里有说不出的滋味。在与他们的父母接触中，她更感到无比的忧虑。这些父母长期在外务工，长期很少与孩子沟通，更别说是正确有效的家庭教育。如果父母能够多一些管理和正确的思想引导，如果学校教育中法制教育能够及时跟进，这些孩子也许就不会走上这条道路。

道德法制教育的薄弱，农村留守孩子的教育……许多社会问题最终以案件的形式反映到了刑事案件之中。一个个案件背后所反映的问题，时刻让她陷入深深的思考。

法制教育也应当从娃娃抓起，应当根据不同年龄层次，不同年级的孩子进行不同的法制教育课程设置。而她更用实际行动，让思考变成现实。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2011年，在她的极力倡导下，“苍溪县青少年法制宣讲团”应运而生，她亲自担任团长，成员主要是法院法官和退休老教师。成立一年来，已组织到各学校上法制课14次。宣讲团避开空洞的说教，通过一个个鲜活的案例，让法制和道德意识无形注入到学生的思想和灵魂之中。

有一次在街上，她碰到了一位学生家长：“徐老师，我的儿子以前不爱学习，天天上网，喜欢和社会小青年混，那些时间我简直灰心极了。那次听到你们的法制课后，突然懂事了，学习也自觉了，去年期未考试还被评为最佳进步奖呢”。

她说，只要能让一个孩子从中学到如何能保护自己，如何知法守法成为一个合法的公民，她就感到欣慰和满足了。

每一次宣讲活动，徐老师都会做大量的组织和准备工作，谈到其中艰辛的努力和付出，徐老师平淡地说，这是一个老教师应有的责任，更是一名人民陪审员义不容辞的责任。（彭孝林）